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加强专业修养，提升教学能力。专业素养与教学能力的提升是思政课教师质量的基本保证。教师应当深入掌握马克思主义基本原理、党的创新理论以及近现代中国的历史与文化。这些知识不仅是思政课的核心内容，也是激发学生国家意识和历史责任感的源头活水。同时，通过参与思想政治教育的实践活动，教师能够更好地理解和践行社会主义核心价值观，从而在教育过程中向学生正确传递价值观念。就提升教学能力而言，系统性的思政课教师培训是关键。培训内容应涵盖教案设计、班级管理、学生评估及反馈等多个方面。教师可以通过案例研究、同行评审等方法，在实际教学中持续提高教学技巧，并学会如何有效激发学生的学习热情和课堂参与度。同时，应鼓励教师采用新型信息技术手段创新教学，例如利用在线课堂、多媒体教学资源等，以优化教学策略，拓宽教学方法，提升教学质量和效果。

3月20日，果洛海东中学在青海省海东市乐都区碾伯镇举行建设项目开工仪式。截至目前，果洛州分别在上海、重庆、江西南昌、青海西宁、黄南州、海南州等地开办果洛班，据果洛州教育局统计，2023年果洛州属3所高中共有168人上线本科，高考上线率达到30.77%，其中2019年建成投入使用的果洛西宁民族中学本科上线率达到71.43%，高考成绩创历史新高。

三市将聚焦“同城化”和“高质量”，将长株潭作为一座特大城市一体打造，围绕长株潭都市圈要素市场化配置综合改革、长株潭教育科技人才体制机制一体化、长株潭绿色低碳发展机制改革等方面，加快构建高质量同城化发展体制机制，打造全国重要增长极。

随着脱贫攻坚取得伟大胜利，元古堆村的基础设施大幅提升，村容村貌得到极大改善，3A级景区的标签吸引着全国各地的人们到此一游，昔日的“丑小鸭”摇身一变成为今天的“白天鹅”。

据了解，“中意遗产日”平行展《相缝：中意遗产保护和发展》在粤剧艺术博物馆和华南理工大学五山校区采荷建筑楼同步举行。该展览展示了两国学者在中国和意大利的遗产保护实践，中国展区包括荔湾陈廉伯公馆、泮塘五约、海珠广场等21个项目，意大利展区重点展示了世界文化遗产地图拉真市场遗址、法拉戈拉别墅修复等12个项目。(完)